第十章 绘画与童心 一、个性化培养(2 / 2)

动,教育力求从实物开始,且每天更新,以提高孩子的兴趣-----。”

钱董事有些不高兴地摆了摆手,他打断她的话说“我的理论家,你就不要再多说了,这些孩子,我已经拿他们没有办法了,让他们一个人上一个班安安稳的学下去,已经是不错了————你想那么多干什么?!。”

双稳态问“钱老师,那我先上那个班?”钱董事不冷不热地说“那你先上美术班吧。”

三天之后,四个专业班陆陆续续地开课了。美书班的班主任是钱董事,美术老师是华丽。第四天上午八点三十分,华丽老师来给小朋友们上课,她大约二十几岁,梳着一根马尾松型的独辫,她长着一副瓜子型的笑脸,两弯如画的柳叶眉留在眼睛的上方,眼睛不大但长得灵活而温柔,大小适中的鼻子下面有一张讨人喜欢的樱桃小口。她个头不高右手拿着讲课教具,她旋风般的走上讲台,她说“小朋友们好。”

第一节课就这样开始了,新来的美术老师给小朋友们带来了一种全新的感觉,她的声音温柔优美而又动听,她的教学能使小朋友们认认真真的坐在那里倾听她的讲课。她娓娓动听地说“小朋友们喜欢画画,画画首先要打好基础,也就是会使用笔,认识各种颜色和颜色的用法。也许小朋友们会说,笔我会使用了————这你们要知道画画的笔是要有基本技法的,那就是摆、点、扫、揉、擦、刷这六点我们后面还要详细讲---------。”