顾雪，主张把顾雪调到省政府办公厅来，安排她在接待部门，以挥她的长处。

省政府办公厅主任一看他向他推荐了人员，而且还只是一个副处级的干部，当然不好驳他的面子，就答应把顾雪叫来看一看，再决定是否调入。

经陈功这样一个介绍，顾雪就调到了省政府办公厅来了。从教育厅调到省政府办公厅，这当然是一个进步了，教育厅单位虽然非常不错，可是比起省政府办公厅来，又差了那么一点点，能到省政府办公厅来，这肯定要比在教育厅好了。

教育厅打上来的报告，陈功看过之后，就暂时没有向严正和汇报，虽然是顾雪送过来的，可是他要有所考虑，教育厅的经费每年不少，特别是拨到学生头上的不少，但是有多少用到学生身上了，这一块始终是个谜，他要搞清楚这个事情再说。

但是他还没有搞清楚这个事情的时候，有学生家长向省政府反映问题了，主要反映上学难的问题，一个是，外来打工人员的孩子没处上学，只能让他们回到农村老家上学，让孩子成了留守儿童，现在一些有经济实力的外来打工人员，想让孩子在城里上学，可是没有人接收，有关系的，可以花一些钱上学，但是没有关系的，却是只有回家去上。

另一个问题是，一些条件非常好的城市小学人满为患，而要想上这样的学样，非富则贵，要么有钱，花钱去上，要么有关系，通过关系去上，弄得教育非常不公平，现在一些群众就反映到省政府来了，有的直接反映到省长严正和那里了，严正和就把问题批到了他这里来。

即使没有严正和的批示，陈功也会想着把这个问题给处理好，教育不公平，让孩子输在起跑线了，将来孩子成人后，如何看待这个世界？如果他们没有受到公平的对待，他们长大后，会讲公平吗？这是一个很值得深思的问题。

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