第四章 校园霸凌(1 / 4)

王林林好像很容易肚子疼。有一次,班主任课上,大家都在做题,王林林突然走到讲台边,跟班主任说她肚子疼,想请假。古月看王林林一直捂着肚子,脸上表情很痛苦。看班主任一脸不耐烦的挥了挥手,王林林就出去了。

古月突然觉得班主任有点讨厌。

但是身边有男同学开始嘲笑王林林,阴阳怪气的说了句哎呀,我肚子好疼。古月瞪了一眼那个男同学,男同学尴尬的闭了嘴。

古月能感觉到同学们对王林林的排斥,她也经历过。但是从来没有在大庭广众之下听见谁嘲讽她,也许曾经有过那么一两次,但是她不记得了,也许大家都曾在私下里嘲讽,但是她也不知道不是么。以古月的性格,谁要是敢惹她,她就敢还回去。

人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必反击。这是古月从小到大的原则。

说起来,这得益于奶奶的教导。小时候,孩子之间打架很常见。古月读一年级时,带着读学前班的弟弟一起上学、放学,弟弟被同学或是同村的孩子打了,总是一路哭回家。然后古月就会被奶奶骂,骂她怎么做姐姐的?弟弟被欺负了姐姐也不知道帮衬着?人多打不过?怎么这么没用!拿石头、拿棍子打啊!为了回家不被奶奶骂,古月在外面打架总是不要命似的,后来就没输过。

因为必须要赢啊,不然会被骂没有用。要是又不能吃晚饭,那就更糟糕了。

小学四年级转学后,古月被新同学们排斥时,一直想着要努力融入集体,融入不进去的时候,就避着点,到六年级毕业,中间的两年多,也跟同学们相处的相安无事。

但是王林林不一样,王林林是张扬的、倔强的。

古月一直觉得她傻。

大家不喜欢你穿的太好看,那就穿校服啊!大家不喜欢你头发的样式,那就跟大家梳一样的啊!总比没完没了的针对、嘲讽要好吧?

古月原本一直觉得这不是一件很严重的事。同学们并没有因为古月跟王林林关系好就连带着针对她,她的人缘一直都很好。有要好的女同学跟古月说让她不要跟王林林走太近,古月也没有听进去。

但是同学们好像越来越讨厌王林林了,她要是跟哪位男同学多说一句话,班上就立马会响起一片欷吁。久而久之,除了班长,没有男同学再愿意跟王林林说话了。

班长是一个个子小小的男生,有点黑,但是一双眼睛又圆又亮,炯炯有神。成绩好,口才好,所以当了班长。古月也当了一个小小的班干部,组长,平时的工作就是收发一下作业,跟班长没得比。

有段时间,班长坐古月的前桌。王林林经常在下课时过来找古月聊天,站的位置就在班长和古月的座位中间,所以王林林跟班长偶尔也聊几句。

班长是个说话很有趣的人,王林林和古月都喜欢跟他聊天。

班长最喜欢的科目是语文,古月偏科严重,也就语文成绩能拿的出手。古月的作文写的好,经常被老师当范文在课上念出来,古月喜欢语文课本上的古诗词和文言文,所以背课文也很厉害,每次考试时,语文成绩跟全班第一名的班长同学不相上下。

所以,坐前后桌之后,班长经常找古月“切磋”。

切磋的方式也很简单,互相考成语。要说出成语的典故、含义,说对了才算赢。古月赢了班长一次,在古月考班长“釜底抽薪”时,班长说成了“破釜沉舟”的典故和含义。在那之后,班长突然觉得互相考成语的游戏不好玩了。俩人开始暗暗较劲,主要体现在作文分数,以及背课文的速度上。

王林林跟古月说中午午休时我们换一下位置吧,上课就换回来。古月敏感的觉察到了点不同寻常的意味。毕竟大家都已经不是小孩子了,是十几岁的初中生了。

青春期的暗涌啊!

换了几次以后,班长大人