第二百二十九章 你们敢问,我就敢答(1 / 2)

第二百二十九章?你们敢问,我就敢答

果然,曾经难到贾似道的那个问题,被第一排的钟灵再次提了出来。

“既然老师是从京都军埔大学毕业的教官,那么请问您对南境的瓶儿庄战役是怎么看的呢?”钟灵站了起来,她眼中没有像其他同学一样瞧不起陈渊的目光。她眼中有的只是一种对知识的渴望。

对瓶儿庄战役不同方向的解答。

这一场战役绝对是近代以来众多争议的一个。无论是从它对军事上的意义,还是说它对后世的影响之上,瓶儿庄战役都会排入前列。

在战术,战阵以及决策上,这一场案例已经被载入了军史课本中。

如同后世对曾经汉夏所存在的秦皇评价一样,总是褒贬不一的。

“如果在瓶儿庄的部队,选择了撤走,保存实力。不掩护那些愚昧的百姓撤走,那么南境的平乱,是否可以结束的快一些?会少个几年?”钟灵的一个问题接着一个问题。她的嘴犹如连珠炮一般。

比起前一个问题,似乎她更期待后一个问题的答案。

而身处在钟灵周围的同学更是觉得高傲无比了。

钟灵不同于其他人,她可是一个彻彻底底的忠实军迷。哪怕在刚上大一,她的名字也是十分响亮的了。

这很大一个原因,就是她会安排好自己的时间,去蹭每一位军史课老师的第一堂课程,而提出的问题都是同样的。

都是这个问题,似乎这些老师的回答对她来说,都不是很满意。

军史课办公室的老师,都对这个女生有影响,甚至到了后来,他们还统一商定了下一次被学生问起这个问题的答案。

一千个读者就有一千个哈利波特。

其实每一个军史课的老师对这个问题的解答都是不一样的,有的是从战略意义上来分析瓶儿庄战役,有的是从作战风格上分析这场战役,而有的是从军人的本质出发,用社会责任去分析……

但为了不让钟灵提出下一个关于“瓶儿庄”话题的下一个疑问,这些军史课的老师才做了一个标准答案。

毕竟,如果一直被钟灵提问下去,他们的课程进度还要不要了。

由此可想而知,钟灵在军史课上,就是十万个为什么。她的名气当然也是由此而来。

虽然别人都叫她“十万个为什么”,可是大家也不得不承认,这个女生对军史的功底。因为钟灵还有一个战绩。

那就是她在大一的时候,就帮助了一个大四的学长解决了一个毕业论文的军事问题。

当初,那个学长的论文核心就是“汉夏近代军史”。

面对如此学霸的提问,大家都期待到了陈渊的嘴里面,会有怎样不同的回答。

“瓶儿庄战役啊……”

陈渊将课桌上的勃朗宁手枪收了起来。他走下了讲台,将自己的身子依靠在了讲桌之上,手中转动着的粉笔,代表着他似乎在思考这个问题。

而若是白虎在身边,他就一定会知道,老师这时候不是思考问题,而是在陷入回忆中了。

每当陈渊开始回忆的时候,他的手中总是转动着那一把火蓝刀锋的。

可是现在是课堂,所以陈渊手中转动把玩的是一根粉笔。

“这的确是汉夏军史上值得探讨的一场战役。”

“不过在我的眼里看来,那一场战役的领导没有错,哪怕是再来一次也一样,他仍然会做那样的决定,他带着自己的部队牺牲在了战场上,却给瓶儿庄的人们争取到了撤退的时间。”

“历史没有如果,当时的场景,若不是亲生经历过的人,是无法替他们做出如果那个决定的……”

陈渊缓缓的道来。

他像是讲一个故事,但是这个故事太生动了。生动的就像他真的去过哪里,参加过那