第921章 我要上大学(1 / 2)

重生我的1999 白色茶几 3226 字 2020-07-13

“这就对了,你现在转到文科去就得从头开始学高一到高三的三年课本,文科的知识需要背诵,记忆的地方很多,一年的时间有点仓促,很难掌握全,但是如果你真的想要选喜欢的专业,完全可以到大学去,就像我刚才说的,等到了大学没有那么紧张了,而且高考这道门槛迈过去,大学的学习氛围和能够自主的时间会比高中多不少。”苏醒点头,“等到了那个时候,你可以慢慢的根据自己的兴趣来学习和阅读喜欢的书籍,时间上非常充裕。”

“是的,你说的没有错,我现在的目标就是好好的提高自己的物理成绩,一年的时间我肯定能行的。”董欣如重新收拾了信心,“小苏哥,你能够跟我说一说大学的生活吗?比方说每天是怎么上课的,还有你们的寝室如何,考试又是怎么样的?”

“大学呀?大学生活很好的。”

“咳咳……”

“先说一下学习吧,大学的学习比较自在,每个大学要求都不一样,有的学校大一的时候会比较严格,但再怎么严格也肯定没有高中,初中这么厉害,其实鄂市还算好的,没有补课,初中高中生的时间都比较自由,但等到了大学之后,课程可能还会少一些,一天两三节课,有的时候甚至一节课都没有。”

“这么好吗?那能够保证成绩的进步吗?有的学生一放松了,肯定会去做其它的事情,比方说上网,我们班就有同学跑去上网,被老师抓到了好几次。”

“好与不好是相对的,对于自制力差的人肯定是不好的,但是对于自制力强的人肯定是好的,因为自制力强的人他能够更有效率的学习,知道自己哪些地方需要补充,于是就会到图书馆去,而不是一直听老师所灌输的知识。”

“自制力差的人其实很多时候你逼着他学习也没有多大用处,仅仅重复的做题,知识点都没有记住,又有什么用呢?老师哪怕讲一遍不够,再讲两遍,他还是没有记住知识点,做题对他而言帮助不大。”

“这些其实都不重要,重要的是如果时时刻刻都需要外部的压力来逼着他,等他出了社会没有人管的时候,要拿什么刺激他?”

苏醒讲到这,忽然想起来一件事,出了社会或许的确有能够刺激到自制力差的人努力,比方说房价,彩礼。

不过这种刺激对于自制力差的人其实也不大,房价高那我不买房子,租房子,彩礼低我就不结婚,单身。

我不当韭菜行了吧?

站在国家的层面来讲,教育其实并没有那么美好,只是一种筛选机制,筛选出能够为国家发展作出贡献的人。

重复的刷题,压缩时间,对于学习层面站在高处的那些人没有很大的利益,相反的将时间给他们,让他们钻研自己感兴趣的事情,效率或许还要大一些。

很残酷。

解决高考的问题并非简简单单的减负和不减负就能够解决的,实际的问题还处在职业上。

对高考这么重视是因为高考成绩好了能够上一个好的大学,拿到一个好的文凭,拿到一个好的文凭意味着能够获得一个好的职业。

这么推论下来,问题就在职业上,如果所有的职业都能够让从事者得到一份尊重,得到能够养家糊口的报酬。

文凭的重要性或许就没有那么畸形。

有些人真的不是学习的料,但在其它方面就非常厉害。

苏醒考驾照的时候就遇到过这种情况,有一些学习成绩不好的,但是他学驾照学得很快,胆大心细,学习成绩好的反倒畏畏缩缩。

每个人的专长都不一样,有的人在学习上有专长,有的人在实际的动手能力上有专长,有的人唱歌有天赋,有的人跳舞有天赋,有的人能说会道,有的人特别细心,等等。

因材施教,让每个人的特长都凸显出来最大化,而后让这些人都有一个合适的岗位