第二十四章 先进带动后进(2 / 2)

面积忍术、级别低。

只有豪火球了。

京一点头,夕日真红、手久野顿时沉默。

看来带土也只是表面垫底,真论实力,考生中有许多依旧比不过。

当然。

那小子基础较差也是事实。

偏科严重啊!

考试过半,他俩越发心惊。

这一届质量太高了!

无论平民还是家族子弟,水准都远超往届,甚至三身术的表现上,许多平民在部分家族子弟之上。

不客气地说。

这批孩子除了经验不足,其余几乎跟下忍没啥差别。

原因呢?

自然不是他们天赋有多好。

每一届除了个别天才,其余整体不会差太大,出现变化,自然出在老师身上。

神田京一!

短短一个月的授课,让这些孩子从普通的学生提高到了近乎下忍的水准。

厉害!

夕日真红自己就是指导下忍、中忍的,很清楚这其中难度有多大——不客气地说,绝大多数上忍都做不到。

怎么做到的?

夕日真红不太理解。

一一考完,他终于忍不住问说:“京一老师,能不能请教一下,你是如何教学的,为何学生水准普遍这么高?”

这可是混编班!

几个年级混在一起,人数比平常班级更多。

这都能教好……

逆天了!

“说简单也简单,只要教会部分,再用教他们新忍术的办法,让这一部分带动其他人,先进带动后进嘛!”

京一笑了笑。

这是特色教学手段!

夕日真红听了,有那么几分失望。

这种法子能教忍校的孩子,没办法普及到下忍、中忍的指导教学中。

毕竟中忍不比其他,且不说敝帚自珍的现象,他们基本已经形成体系,互相教导很容易存在偏差。

不过。

忍校阶层,如果能普及……

那也是很好的!

“能否在忍校中普及呢?”

“让忍校老师教的话,恐怕不太行,但你们真要搞,可以在毕业前一个月让上忍老师来教,相当于下忍提前集训了。”

京一不假思索道。

让本校老师没那效果,请上忍来不就行了?

军训嘛,多简单。

前世的成功案例太多了,随手找一种套用就是了。

“还能这样?”

夕日真红愣了半响。

请上忍来忍校,负责集训一个月?

这……

从未想过的道路。

可是。

细细思索,他发现可行性还真的很高。

学校老师都是中忍,他们虽然足够教导,但威望不够,不足以让孩子们听从意见,上忍就不同了。

关键是。

京一的案例就摆在这儿。

他教一个月,几乎顶得上很多人教数年的成绩。

夕日真红想了想,说道:“京一老师,我想把你的状况写成案例递交给三代大人,请他定夺,不知道你是否愿意?”

“当然可以。”

反正又不是我写。

而且。

这事成了自己功劳极大,说不准还能得到奖励,何乐而不为?

甚至。

京一都在考虑,以后每届主动申请来收割一波羊毛了。